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医院X总支书记专题X课讲稿
同志们：
按照X总支学习教育统一安排，今天由我来讲这堂专题X课。X中央决定，2026年春节后在全X开展树立和践行正确zjg学习教育，以“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求。这是X的十八大以来开展的第9次全X集中教育，是今年X的建设的重要任务，充分体现了X中央持之以恒推进全面从严治X的坚定决心。借此机会，我结合习近平总书记关于zjg的系列重要论述和我院工作实际，从三个方面与大家共同学习交流，不当之处，请同志们批评指正。
一、深刻认识树立正确zjg的重大意义
（一）zjg是每一名领导干部的根本性问题
习近平总书记深刻指出：“zjg问题是一个根本性问题，关乎立X为公、执政为民。”zjg是领导干部世界观、人生观、价值观在从政实践中的集中体现，直接决定着干事创业的方向与成效。正确zjg，要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。错误zjg则表现为心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干，热衷于搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，最终损害群众利益，败坏X的形象，动摇X的执政根基。
2013年，习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时深刻指出：“衡量X性强弱的根本尺子是公、私二字。”“作为X的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。”一事当前，先考虑的是X和人民的利益，还是个人的升迁得失，这是检验zjg是否端正最直接的试金石。我们每一名X员干部、每一位科室负责人都要时常拿来对照自省，不能让私心私利遮蔽初心。
（二）此次学习教育有深刻的时代背景和现实针对性
今年是“十五五”开局之年，X中央在这个关键节点集中部署zjg学习教育，正当其时，意义深远。习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上明确提出“四个有没有”：看自己有没有偏离共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，有没有背离全心全意为人民服务根本宗旨，有没有游离X的路线方针政策和X中央重大决策部署，有没有脱离国情和本地区本部门实际。这四把尺子，我们要经常拿在手上，认真对照，深入自查。
同时也要清醒看到，当前一些地方和单位存在新官不理旧账、盲目铺摊子上项目、追求表面数字好看等zjg偏差问题，引发了群众的强烈不满。总书记多次严肃批评“数字出官、官出数字”的恶性循环，要求以正确zjg引领脚踏实地干事创业。对于我