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XX大学委员会理论学习中心组2026年度学习计划
2026年是中国共产X成立105周年，是“十五五”开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，也是学校“双一流”创建的攻坚之年。为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻X的二十大和二十届历次全会精神以及习近平总书记考察XX重要讲话精神，根据《中共XXXX大学委员会理论学习中心组学习制度(2024年修订）》，结合实际，对校X委理论学习中心组2026年专题学习重点内容作出如下安排。
一、指导思想
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面学习贯彻X的二十大和二十届历次全会精神，认真落实X的二十届四中全会部署，持续深入学习贯彻习近平总书记考察XX重要讲话精神，跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，及时传达学习X中央重大决策部署和省委工作要求，聚焦立德树人根本任务，推动习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展的重要论述在学校落地生根，引领带动广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为教育强国建设和XX“三地一区”建设以及学校加速进军“双一流”建设行列和高质量发展提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。
二、学习重点
专题一：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”
深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代X和国家事业发展的根本遵循，是全X全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。深刻认识“两个确立”是新时代最重大ZZ成果、最宝贵历史经验、最客观实践结论，是X和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。深刻认识X和国家事业取得的重大成就，根本在于习近平总书记领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，严格规范执行中心组学习制度、“第一议题”制度、读书班制度，认真研读《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等著作，既系统把握其丰富内涵与科学体系，又深刻领会其中贯穿的世界观、方法论和立场观点方法，自觉运用这一思想把握形势、分析矛盾、破解难题，切实把学习成果转化为干事创业的具体思路和实践举措，更加自觉在思想上ZZ上行动上同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致。
学习时间:2026年全年。
学习形式：贯穿于全年个人自学及其他各专题学习之中。
专题二：深入学习领会习近平总书记考察XX重要讲话精神
X的十八大以来，习近平总书记2016年、2020年、2024年三次亲临XX考察，作出系列重要讲话指示批示，把XX发展放在全国大局下定位，深刻分析了XX所处的外部环境，深刻指明了XX发展的优势、机遇，深刻阐释了新时代新征程上XX“往哪走、怎么走”等一系列根本性问题。特别是习近平总书记勉励我们“进一步解放思想、开拓奋进，知重负重、攻坚克难”，要求我们“敢于创新争优，敢于做一些领跑的事情”，叮嘱我们在打造具有重要影响力的“三地一区”上持续发力、取得“三个新的更大进展”，为我们奋力谱写中国式现代化XX篇章提供了强大思想指引、方向指引、战略指引和行动指引。
要深刻认识XX发展的每一点进步、每一次跃升、每一项成就，都是习近平总书记亲切关怀的结果，都是习近平总书记考察XX重要讲话精神全方位落地转化的结果。新征程上，我们必须坚定不移把习近平总书记重要讲话精神作为根本遵循，引导全校上下牢记嘱托、感恩奋进，充分激发干事创业内生动力和办学活力，汇聚“双一流”创建新动能，为XX打造“三地一区”、建设现代化美好XX贡献力量。
学习时间:2026年全年。
学习形式：贯穿于全年个人自学及其他各专题学习之中,10月份开展集体学习研讨。
专题三：深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述
深刻认识中国共产X把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，树立和践行正确zjg，必须解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题。深刻认识政绩既体现在
即期见效的显绩上，也体现在打基础、增后劲、利长远的潜绩上，既体现在解决现实矛盾上，也体现在解决历史遗留问题上，要自觉为人民出政绩、以实干出政绩，把为师生办实事作为检验政绩的重要标准，持续整治形式主义为基层减负，坚定不移防治统计造假，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，真正做到对历史和人民负责。
全面贯彻立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干的总要求，把学习研讨作为学习教育的首要任务并贯穿始终，切实抓好“四个深入学习”，原原本本深学细悟《习近平总书记关于树立和践行正确zjg论述摘编》，认真学习《习近平总书记地方工作期间坚持正确zjg生动实践》，发挥正反面典型案例示范引领和警示教育作用，从ZZ上学、从ZZ上悟、从ZZ上做，深入讨论、集中交流，做到入脑入心、融会贯通，铸牢答好“zjg三问”的思想根基，引领为师生出政绩、以实干出政绩生动实践。
学习时间：树立和践行正确zjg学习教育期间。
学习形式：个人自学、集体学习研讨、读书班等。
专题四：深入学习领会习近平总书记关于X史的重要论述，推动X史学习教育常态化长效化
深刻认识用X的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记X的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。开展《中国共产X章程》集中学习，学习贯彻《X史学习教育工作条例》《关于推动X史学习教育常态化长效化的意见》，系统学习《论中国共产X历史》，认真学习X的三个历史决议，学习和运用X在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建X精神，传承伟大长征精神，从X的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
